RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK)
Kelas : X / I
Bidang Studi : KKPI
Materi Pokok : sistem operasi berbasis GUI
Alokasi
Waktu : 12 Jam Pelajaran
I.
STANDAR
KOMPETENSI
1. Mengoperasikan
PC Stand Alone
II.
KOMPETENSI
DASAR
1.2 Sistem operasi berbasis GUI
III. TUJUAN
PEMBELAJARAN
a. Siswa
dapat menjelaskan dan mempraktekkan cara mematikan komputer (Shutdown)
b. Siswa
dapat menjelaskan prosedur instalasi, printer dan kartu jaringan.
c.
Siswa dapat memperaktekkan dan
menjelaskan prosedur untuk mengelola, menu, icon dan tampilan utama.
d. Siswa
dapat mengoperasikan dan memanajemen kontrol panel untuk mengatur program
aplikasi dan tampilan komputer.
e.
Siswa dapat mempraktekkan dan
menjelaskan tampilan kerja .
f.
Siswa dapatmenjelaskan dan mempraktekkan
membuat, menyalin, mengedit dan menghapus folder.
g. Siswa
dapat menggunakan peralatan pointing device sesuai denan kebutuhan.
h. Siswa
dapat menjelaskan apa saja jenis – jenis pointing devices.
IV.
NILAI
– NILAI KARAKTER
a. Kreatif
b. Inovatif
c. Inspiratif
V.
MATERI
PEMBELAJARAN
a. Mempersiapkan
sistem operasi dan pengenalan perintah menu GUI.
b. Mengoperasikan
Control panel, wordpard, notepad, paint dan melakukan deaktivasi windows.
VI.
METODE
PEMBELAJARAN
a. Diskusi
b. Tanya
Jawab
c. Tugas
individu / kelompok
d. Demonstrasi
e. Persentasi
VII.
LANGKAH
– LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan
Pendahuluan
a. Guru
melaksanakan pre test
b. Tugas
kepada siswa untuk melihat video dan membaca modul
2. Kegiatan
inti
a. Eksplorasi
1. Guru
menentukan aturan diskusi dan presentasi
2. Guru
melibatkan siswa untuk mencari informasi tentang materi yang akan dibahas
3. Guru
meminta siswa untuk mengkaji buku panduan atau modul
4. Guru
menggunakan berbagai macam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran dan
sumber belajara yang relevan.
5. Guru
melibatkan siswa untuk supaya aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran.
b. Elaborasi
1. Guru
memfasilitasi siswa melalui tugas, diskusi dan lain – lain untuk memunculkan
ide ataupun gagasan baik secara lisan maupun tertulis.
2. Guru
memfasilititasi siswa agar berkompetensi secara sehat untuk mencapai hasil
belajar yang baik.
3. Guru
memfasilitasi siswa untuk mempraktekkan hasil kerja baik secara individu maupun
secara kelompok.
4. Guru
memfasilitasi siswa untuk menumbuhkan rasa percaya diri terhadap dirinya untuk
tampil kedepan.
c. Konfirmasi
1. Guru
memberikan umpan balik yang positif dan memberi penguatan terhadap materi yang
telah disampaikan serta memberikan reword terhadap semua siswa.
2. Guru
melakukan refleksi terhadap siswa guna mendapatkan pengalaman hasil belajar
yang telah dilakukan.
3. Guru
bertanya jawab tentang hal – hal yang belum dketahui oleh siswa.
4. Guru
bersama siswa bertanya jawab guna meluruskan materi dan memberikan penguatan
serta menyimpulkan materi yang telah dibahas.
3. Kegiatan
Penutup
a. Guru
memberikan tugas mandiri.
b. Guru
menyampaikan materi yang akan dibahas selanjutnya
c. Guru
memberikan Post test
d. Guru
memberikan remedial dan pengayaan
e. Guru
mengevaluasi
VIII.
PENILAIAN
a. Soal
uji subkompetensi dalam buku pegangan siswa
b. Soal
uji kompetensi dalam buku pegangan siswa
c. Soal
yang dibuat oleh guru mata pelajaran
IX.
SUMBER
BELAJAR
a. Buku
Paket
b. Lembar
Kerja Siswa
c. Modul
d. Internet
Mengetahui ...............,................
Kepala Sekolah Guru
Mata Pelajaran
........................... .................................
Nip. Nip.
0 Comments